Рубрика: Занятия.

Камни в природе.

Воскресенье, 26 Фев 2012

Цель: Познакомить с разновидностями камней.

Задачи:

Развивать экологическое мышление в исследовательской деятельности, называя свойства и особенности камней;

Закреплять знания о том, кому нужна вода в природе;

Дать представление о драгоценных камнях и их использовании;

Воспитывать интерес к камням.

( Входит воспитатель в костюме Хозяйки Медной горы ).

(далее…)

Путешествие на необитаемый остров.

Суббота, 25 Фев 2012

Мы - хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни.

Мало того, чтобы сокровища эти охранять, - их надо открывать и показывать.

М. Пришвин.

Цель: формировать познавательный интерес к природе.

Задачи: продолжать знакомить с камнями, их свойствами, особенностями; расширять представления о животных и растениях; развивать интерес к камням, сенсорные ощущения, воображение, эмоции; воспитывать бережное отношение к природе.

(далее…)

» Наша мама, что солнышко на небе «.

Пятница, 24 Фев 2012

Образовательные задачи: формирование адекватных форм поведения; обучение новым приёмам изображения и развитие умения экспериментировать; обучение умению выражать чувства по отношению к родному человеку; развитие общей и мелкой моторики; развития мышления, памяти и речи.

Воспитательные задачи: обогащение эмоциональной сферы ребёнка; воспитание доброжелательного отношения к окружающим.

( Звучит музыка  " Как прекрасен этот мир ", у воспитателя в руках глобус, дети читают стихи ).

(далее…)

» Чудо — дерево «.

Четверг, 23 Фев 2012

Воспитатель. Ребята, сегодня я вам принесла коробку с фруктами.

Все они растут на разных деревьях, а мы с вами сейчас разложим их на одном дереве.

( Дети берут фрукты, кладут их на нарисованное дерево).

(далее…)

Волшебный город.

Среда, 22 Фев 2012

Воспитатель. Ребятки садитесь в кружок на коврик.

Сегодня я предлагаю вам выбрать любое здание и положить его на большой лист бумаги.

( Дети выбирают картинки с изображением зданий и кладут на лист. Так незаметно на большом листе бумаге получается город ).

(далее…)

В мире животных.

Вторник, 21 Фев 2012

Воспитатель. Ребята, есть такое выражение: " Братья наши меньшие ".

Как вы думаете, кто эти " братья "?, Почему мы животных называем братьями?

(далее…)

Цветочная клумба.

Понедельник, 20 Фев 2012

Воспитатель. Ребятки, посмотрите какие я принесла вам картинки. Что на них нарисовано?

Дети. Цветы.

Воспитатель. Как называются эти цветы? какие ещё цветы вы знаете? Зачем нужны цветы?

(далее…)

Бал в сказочном королевстве.

Воскресенье, 19 Фев 2012

Воспитатель. Ребята, а вы любите сказки? А какие сказки вы знаете?

( дети отвечают ).

Воспитатель. Сказок много и все их герои живут в одном сказочном королевстве. Однажды у королевы этой страны был рождения. Королева решила устроить бал и пригласила на него разных сказочных героев; добрых и злых, смешных, грустных и весёлых. Давайте и мы попробуем с вами представить, как проходил бал, что там было. Я предлагаю вам отправиться на такой бал. Для этого нужно представить, что наша группа - это сказочный дворец, а самим превратиться в сказочного героя.

(далее…)

Светофорик — наш друг.

Суббота, 18 Фев 2012

Цель: учить детей объяснять световые сигналы светофора, приучать к дисциплине на дороге; закрепить понятия " проезжая часть ", "тротуар";

закреплять знания о пешеходном переходе;

познакомить с понятиями " подземный ", " надземный " пешеходные переходы, учить детей правильному поведению в транспорте.

Формировать навыки осторожного поведения на улице; расширять знания о видах транспорта  (грузовой и легковой );

сформировать некоторые обобщённые понятия: " пешеход ", " водитель ", "пассажир";

воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения.

(далее…)

Путешествие в страну здоровья.

Пятница, 17 Фев 2012

Цели: прививать любовь к спорту; подвести детей к пониманию того, что каждый человек должен сам заботиться о своём здоровье; закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержатся витамины.


(далее…)