БИЛЕТ В ДЕТСТВО

Сегодня поделюсь с вами мои читатели, чем можно занять малыша на прогулке. Когда нашей дочери было годика 2,5 она целый день была готова играть и бегать с ребятишками во дворе. Но порой бывало так, что мы приходили на детскую площадку,а там никого не было. Или малыши по каким-то причинам (стеснение, разный возраст) не желали общаться и играть друг с другом. Тогда я брала ситуацию в свои руки. Мы с дочкой, например, развлекались такими играми.

Немного песка можно насыпать на скамейку или стол,которые стоят обычно около песочницы, и пальчиками рисовать узоры, геометрические фигуры, буквы, цифры, цветочки, домики.

Пока дочка с удовольствием качалась на качелях, мы разговаривали. Я спрашивала: "Где небо?" Дочь запрокидывала голову и отвечала: "Вот небо!" Говорила ей, что в небе светит солнышко летают птички. Спрашивала: "Где земля? Где растут трава и цветочки?" - и она тут же смотрела вниз. Задавала дочке различные вопросы (как зовут её, сколько ей лет, сколько ей лет, как зовут маму и папу, бабушек и дедушек, каких животных она знает и т. д.), и она охотно отвечала. Так, качаясь на качелях, можно преподнести ребёнку и закрепить в его памяти много полезной информации.

Потом мы гуляли во дворе, искали красивые разноцветные камешки и складывали их в пластиковую бутылочку с узким горлышком.  При этом отмечали, что маленькие камни проскальзывают в ёмкость легко, средние нужно проталкивать, а большие камешки даже протолкнуть никак не получается!

А когда нам надоедала и песочница, и горки, и качели-карусели, мы садились на скамейку и доставали баночку  с мыльными пузырями. Я выдувала блестящие разноцветные пузыри, они разлетались, подгоняемые ветром, а дочка бегала за ними, ловила их и хохотала.